神奇的课堂作文600字

2020-02-26 作者:600字作文   |   浏览(186)

  神奇的课堂作文600字

  秋天来了,秋风徐徐吹来,教室外寒风刺骨,可是教室里却热火朝天的,为什么呀,原来吴老师做了一个实验,让作文班的同学都沸腾了呀,看看是什么实验吧!

  上课了,吴老师从她的百宝袋里拿出了三个鸡蛋,吴老师用她的“神手”抓起来鸡蛋中的“大哥”放进了事先让同学接好的一箱中,这枚鸡蛋像三个鸡蛋中的开路先锋,为“老二、老三”开拓一条安全的道路,“老二、老三”也相继被吴老师放进了水了,然后吴老师又从她的百宝袋了拿出了一袋盐,又从百宝袋里拿出了一个她所说闪闪发光纯银的勺子,可是我却认为那是一个破旧不堪、锈迹斑斑的铁勺子,可是它却重要得不得了。吴老师拿出勺子后,我心想:一袋盐和一根勺子真的能把鸡蛋从水底浮到水面吗?我疑惑不已。

  吴老师用勺子舀了一勺盐放进水里,可是鸡蛋却纹丝不动,第一次的实验宣告失败。

  第二次实验开始了,吴老师加快了撒盐的速度,盐四处散开,像天女下凡时的云雾一般,而鸡蛋就像那仙女一样。这次吴老师撒了三勺盐,撒完盐,吴老师用一支铅笔充当筷子在水里搅动,可是却毫无效果。第二次实验也失败了。

  第三次实验吴老师先往水里加了十一勺盐,终于最小的鸡蛋“老三”把它的屁股抬了起来,又加了两勺后,结果其它的鸡蛋也还是没有动,只有“老三”立了起来。吴老师到了剩下的一半盐进去,又拿出“筷子”搅啊搅,三个鸡蛋仿佛轻了许多,像三个翩翩起舞的仙女一样,可是却没浮到水面,而是一上一下的摇头晃脑,打了个转,又掉下去了,最后,吴老师忍无可忍把剩下的盐全部都倒进了水里,这回鸡蛋像刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上“冒”,太好了,鸡蛋终于浮在了水面上。原本不太相信的我心想:原来这是真的,鸡蛋浮起来了,太不可思议了。

  当我们望着这悠闲自得,飘在水面上白乎乎的鸡蛋时,我们今天的课程与实验也就结束了。留心处处是学问,时间方能出真知!果真是没错的。

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